Le partenariat entre le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Préscolaire et des Sports (MENPS) et Orange Maroc visant à transformer le paysage éducatif digital au Maroc, initié en 2018, a permis à 100 000 élèves de découvrir la programmation grâce à Scratch. A travers ce partenariat, Orange Maroc souhaite confirmer son engagement continu en faveur de l’inclusion numérique, la stimulation de l’innovation et sa contribution à la démocratisation de l’accès aux nouvelles technologies pour tous.
Au cours de l’année scolaire 2023-2024, une formation en ligne a été dispensée à 1.500 enseignants, permettant à 50.000 élèves de découvrir Scratch. De plus, 12 hackathons régionaux ont été organisés entre avril et juin par les Académies Régionales d’Éducation et de Formation (AREF), avec la participation de bénévoles de Orange Maroc et des coachs de Happy Coder Academy, qui avaient préalablement assuré les formations en ligne. Ces événements ont rassemblé des élèves représentant toutes les Directions Provinciales, visant à sélectionner le binôme représentant chaque AREF au Hackathon national.
La grande finale du hackathon national, qui a mis au défi 12 équipes représentantes de chaque région, s’est déroulée ce lundi à Rabat, à l’Orange digital Center, en présence de Chakib Benmoussa, ministre de l’Éducation Nationale ainsi que Hendrik Kasteel, directeur général d’Orange Maroc
Le projet Super Codeur vise à assurer l’égalité d’accès à celles-ci pour la population scolaire, contribuant ainsi au développement social et cognitif des élèves bénéficiaires. Cette initiative s’inscrit en droite ligne avec la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité, portée par le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports et se positionne comme un pilier important pour l’éducation digitale au Maroc.
L’objectif est de poursuivre ce partenariat ambitieux en visant 50.000 élèves supplémentaires pour l’année scolaire 2024-2025, tout en maintenant l’organisation des hackathons régionaux et du hackathon national. Cette initiative continue de créer une dynamique au sein des établissements scolaires, permettant aux élèves de collaborer autour de différents thèmes, de travailler en équipe et de présenter publiquement leurs projets.
